สู่ความเป็นตัวของตัวเอง ตระหนักและสำนึกของชาวศึกษาทั่วไป /
ไพฑูรย์ สินลารัตน์
สู่ความเป็นตัวของตัวเอง ตระหนักและสำนึกของชาวศึกษาทั่วไป / ไพฑูรย์ สินลารัตน์ และศรีเพ็ญ ศุภพิทยากุล - กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2564 - 233 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซม.
บทนำ : ถึงเวลาของวิชาศึกษาทั่วไปใหม่แล้ว หน้า 1-3 -- บัณฑิตจะผ่านศตวรรษที่ 21 ไปได้อย่างไร : การอุดมศึกษาทั่วไปสำหรับทุกคน หน้า 4-22 -- การศึกษาทั่วไปในยุคใหม่ หน้า 23-41 -- เพียงแค่นี้ก็พอ...สำหรับการศึกษาทั่วไป หน้า 42-53 -- การศึกษาบนฐานศิลปศาสตร์ ทางเลือกการศึกษา (ทั่วไป) ในอนาคต หน้า 54-66 -- บทบาทและอิทธิพลของวิชาชีพต่อวิชาศึกษาทั่วไปยุคใหม่ หน้า 67-77 -- อุดมคติของบัณฑิตไทยหายไปไหน หน้า 78-86 -- เราจะสร้างคนเก่งและคนดีได้อย่างไร หน้า 87-99 -- อนาคตจะเป็นสิ่งที่นิสิตกำหนดเอง : ในมุมมองการจัดการเรียนการสอนวิชาศึกษาทั่วไป หน้า 100-111 -- วิชาศึกษาทั่วไปกับการเรียนตามอัธยาศัยในศตวรรษที่ 21 หน้า 112-122 -- หมดเวลาของการเรียนการสอนในห้องเรียนแล้วจริงหรือ หน้า 123-128 -- นวัตกรรมการเรียนรู้สำหรับวิชาศึกษาทั่วไปโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน หน้า 129-147 -- สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ : อัตลักษณ์การจัดการศึกษาทั่วไปแบบการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง หน้า 148-161 -- ฉันจะจัดอย่างนี้ อย่าง KMITLIZATION ใครจะว่าอะไร : กรณีศึกษาจาก สจล. หน้า 162-175 -- เส้นทางของผู้สอนวิชาการศึกษาทั่วไป หน้า 176-185 -- การบริหารจัดการศึกษาทั่วไปตามแนวทางการศึกษาที่มุ่งผลลัพธ์ : กลไกการสร้างการมีส่วนร่วม หน้า 186-199 -- สี่ทศวรรษของวิชาศึกษาทั่วไป : ประสบการณ์และข้อสังเกต หน้า 200-210
9786165725422 220
การศึกษา--การบริหาร
การศึกษา
การแนะแนวการศึกษา
การศึกษาทั่วไป
LB 2831 / พ976ส 2564
สู่ความเป็นตัวของตัวเอง ตระหนักและสำนึกของชาวศึกษาทั่วไป / ไพฑูรย์ สินลารัตน์ และศรีเพ็ญ ศุภพิทยากุล - กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2564 - 233 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซม.
บทนำ : ถึงเวลาของวิชาศึกษาทั่วไปใหม่แล้ว หน้า 1-3 -- บัณฑิตจะผ่านศตวรรษที่ 21 ไปได้อย่างไร : การอุดมศึกษาทั่วไปสำหรับทุกคน หน้า 4-22 -- การศึกษาทั่วไปในยุคใหม่ หน้า 23-41 -- เพียงแค่นี้ก็พอ...สำหรับการศึกษาทั่วไป หน้า 42-53 -- การศึกษาบนฐานศิลปศาสตร์ ทางเลือกการศึกษา (ทั่วไป) ในอนาคต หน้า 54-66 -- บทบาทและอิทธิพลของวิชาชีพต่อวิชาศึกษาทั่วไปยุคใหม่ หน้า 67-77 -- อุดมคติของบัณฑิตไทยหายไปไหน หน้า 78-86 -- เราจะสร้างคนเก่งและคนดีได้อย่างไร หน้า 87-99 -- อนาคตจะเป็นสิ่งที่นิสิตกำหนดเอง : ในมุมมองการจัดการเรียนการสอนวิชาศึกษาทั่วไป หน้า 100-111 -- วิชาศึกษาทั่วไปกับการเรียนตามอัธยาศัยในศตวรรษที่ 21 หน้า 112-122 -- หมดเวลาของการเรียนการสอนในห้องเรียนแล้วจริงหรือ หน้า 123-128 -- นวัตกรรมการเรียนรู้สำหรับวิชาศึกษาทั่วไปโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน หน้า 129-147 -- สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ : อัตลักษณ์การจัดการศึกษาทั่วไปแบบการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง หน้า 148-161 -- ฉันจะจัดอย่างนี้ อย่าง KMITLIZATION ใครจะว่าอะไร : กรณีศึกษาจาก สจล. หน้า 162-175 -- เส้นทางของผู้สอนวิชาการศึกษาทั่วไป หน้า 176-185 -- การบริหารจัดการศึกษาทั่วไปตามแนวทางการศึกษาที่มุ่งผลลัพธ์ : กลไกการสร้างการมีส่วนร่วม หน้า 186-199 -- สี่ทศวรรษของวิชาศึกษาทั่วไป : ประสบการณ์และข้อสังเกต หน้า 200-210
9786165725422 220
การศึกษา--การบริหาร
การศึกษา
การแนะแนวการศึกษา
การศึกษาทั่วไป
LB 2831 / พ976ส 2564