การติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาเรียนรวมสำหรับเด็กพิการและเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ / ฐาปณีย์ แสงสว่าง...[และคนอื่น ๆ]
Material type: TextSeries: สิ่งพิมพ์ สกศ ; อันดับที่ 41/2562 | สิ่งพิมพ์ สกศPublication details: กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2562Description: ก-ธ, 209 หน้า : ภาพประกอบ ; 26 ซมISBN:- 9786163959959
- LC 3993.23 ฐ319ก 2562
Contents:
บทนำ หน้า 1-8 -- การทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง หน้า 9-30 -- วิธีดำเนินการวิจัย หน้า 31-44 -- ผลการศึกษาและถอดบทเรียนการจัดการศึกษาเรียนรวมสำหรับเด็กพิการและเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของต่่างประเทศที่ประสบความสำเร็จ หน้า 45-66 -- ผลการวิเคราะห์กระบวนการจัดการเรียนการสอน ปัจจัยสู่ความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคการจัดการศึกษาเรียนรวมสำหรับเด็กพิการและเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของประเทศไทย หน้า 67-146 -- ผลการติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาเรียนรวมสำหรับเด็กพิการและเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ หน้า 147-164 -- ผลการจัดทำข้อเสนอแนะเชิงนโยบายในการจัดการศึกษาเรียนรวมสำหรับเด็กพิการและเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ หน้า 165-170 -- สรุป อภิปราย และข้อเสนอแนะ หน้า 171-188
Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
General Book | SPU Library, Bangkok (Main Campus) | General Books (THAI) | Floor 7: General Shelves (THAI): A-G/K-Z | LC 3993.23 ฐ319ก 2562 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T184658 | ||||
Research | SPU Library, Chonburi campus | Research (THAI) | Floor 4: Project & Research Shelves | ว.จ LC 3993.23 ฐ319ก 2562 (Browse shelf(Opens below)) | ฉ.1 | Available | A088583 | |||
Research | SPU Library, Chonburi campus | Research (THAI) | Floor 4: Project & Research Shelves | ว.จ LC 3993.23 ฐ319ก 2562 (Browse shelf(Opens below)) | ฉ.2 | Available | A088584 |
Total holds: 0
บทนำ หน้า 1-8 -- การทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง หน้า 9-30 -- วิธีดำเนินการวิจัย หน้า 31-44 -- ผลการศึกษาและถอดบทเรียนการจัดการศึกษาเรียนรวมสำหรับเด็กพิการและเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของต่่างประเทศที่ประสบความสำเร็จ หน้า 45-66 -- ผลการวิเคราะห์กระบวนการจัดการเรียนการสอน ปัจจัยสู่ความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคการจัดการศึกษาเรียนรวมสำหรับเด็กพิการและเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของประเทศไทย หน้า 67-146 -- ผลการติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาเรียนรวมสำหรับเด็กพิการและเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ หน้า 147-164 -- ผลการจัดทำข้อเสนอแนะเชิงนโยบายในการจัดการศึกษาเรียนรวมสำหรับเด็กพิการและเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ หน้า 165-170 -- สรุป อภิปราย และข้อเสนอแนะ หน้า 171-188
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.