ถอดรหัสปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การสอนกระบวนการคิด / ทิศนา แขมมณี
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 9789740342120
- HC 445 ท511ถ 2566
Contents:
ตอนที่ 1 การถอดรหัสปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หน้า 1 -- ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หน้า 2-12 -- การขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา หน้า 13-36 -- การถอดรหัสปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อประยุกต์สู่การสอน หน้า 37-102
ตอนที่ 2 การนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การสอนกระบวนการคิด หน้า 103-104 -- การประยุกต์ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การเรียนการสอน หน้า 105-124 -- การสอนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงแบบแยกส่วน หน้า 125-146 -- การสอนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงแบบเน้นกระบวนการคิด : นวัตกรรมการสอน หน้า 147-200 -- หลักการสอนสำหรับการพัฒนาทักษะกระบวนการคิดการปฏิบัติตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หน้า 201-212
Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
SPU Library, Chonburi campus | General Books (THAI) | Floor 4: General Shelves (THAI) | HC 445 ท511ถ 2566 (Browse shelf(Opens below)) | Available | A092356 |
Total holds: 0
Browsing SPU Library, Chonburi campus shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
HC 445 ถ192ข 2554 เข็มทิศเศรษฐกิจไทย เศรษฐกิจโลก / | HC 445 ท351 ทันโลกหลังวิกฤต เศรษฐกิจ ธุรกิจการเงิน / | HC 445 ท374 2551 ทางรอดในภาวะเศรษฐกิจถดถอย โดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง | HC 445 ท511ถ 2566 ถอดรหัสปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การสอนกระบวนการคิด / | HC 445 ธ29บ บทความวิชาการ วิเคราะห์นโยบายเศรษฐกิจ | HC 445 ธ29ร รายงานภาวะเศรษฐกิจ ปี 2535 | HC 445 ธ29ส สรุปภาวะเศรษฐกิจครึ่งแรกของปี 2537 และแนวโน้ม |
ตอนที่ 1 การถอดรหัสปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หน้า 1 -- ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หน้า 2-12 -- การขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา หน้า 13-36 -- การถอดรหัสปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อประยุกต์สู่การสอน หน้า 37-102
ตอนที่ 2 การนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การสอนกระบวนการคิด หน้า 103-104 -- การประยุกต์ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การเรียนการสอน หน้า 105-124 -- การสอนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงแบบแยกส่วน หน้า 125-146 -- การสอนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงแบบเน้นกระบวนการคิด : นวัตกรรมการสอน หน้า 147-200 -- หลักการสอนสำหรับการพัฒนาทักษะกระบวนการคิดการปฏิบัติตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หน้า 201-212
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.