Image from Amazon.com
กระบวนการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา แนวคิดสู่ปฏิบัติื
Material type:
TextPublication details: กรุงเทพฯ: บุ๊ค พอยท์, 2545Notes: บรรณานุกรมDescription: 530 หน้า. ภาพประกอบ ; 24 ซมISBN: - 9744390344
- LB 2361 อ881ก 2545
Contents:
ทิศทางการปฏิรูปการศึกษาของไทย
การปฏิรูปการเรียนรู้โดยผู้เรียนสำคัญที่สุด
การปฏิรูปหลักสูตรและบุคลากรครู
| Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
General Book
|
SPU Library, Bangkok (Main Campus) | General Books (THAI) | Floor 7: General Shelves (THAI): A-G/K-Z | LB 2361 อ881ก 2545 (Browse shelf(Opens below)) | ฉ.2 | Available | T107234 |
Total holds: 0
Browsing SPU Library, Bangkok (Main Campus) shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
No cover image available | No cover image available |
|
||
| LB 2361 ส788ก 2553 การพัฒนาหลักสูตรและการนำไปใช้ = | LB 2361 ส788ก 2553 การพัฒนาหลักสูตรและการนำไปใช้ = | LB 2361 อ881ก 2545 กระบวนการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา แนวคิดสู่ปฏิบัติื | LB 2361 อ881ก 2545 กระบวนการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา แนวคิดสู่ปฏิบัติื | LB 2361 .K56 1992-2993 Graduate programmes.../ | LB 2361 .K56 1992-2993 Graduate programmes.../ | LB 2361 T66D 1999 Designing courses for higher education / |
บรรณานุกรม
ทิศทางการปฏิรูปการศึกษาของไทย
การปฏิรูปการเรียนรู้โดยผู้เรียนสำคัญที่สุด
การปฏิรูปหลักสูตรและบุคลากรครู
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.