เทคนิคขาย บน โลกดิจิทัล = The invisible sale / Tom Martin, เขียน ; สุกัญญา ต๊ะพันธ์, เรียบเรียง ; อิทธิ ว่องวงศ์ศรี, แปล
Material type:
TextPublication details: 2562 กรุงเทพฯ : ดำรงค์ พิณคุณ,Description: 443 หน้า : ภาพประกอบ ; 18 ซมISBN: - 9786164551503
- HF 5548.32 ม464ท 2562
| Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
General Book
|
SPU Library, Chonburi campus | General Books (THAI) | Floor 4: General Shelves (THAI) | HF 5548.32 ม464ท 2562 (Browse shelf(Opens below)) | ฉ.1 | Available | A090621 | |||
|
General Book
|
SPU Library, Chonburi campus | General Books (THAI) | Floor 4: General Shelves (THAI) | HF 5548.32 ม464ท 2562 (Browse shelf(Opens below)) | ฉ.2 | Available | A090622 | |||
|
General Book
|
SPU Library, Chonburi campus | General Books (THAI) | Floor 4: General Shelves (THAI) | HF 5548.32 ม464ท 2562 (Browse shelf(Opens below)) | ฉ.3 | Available | A090623 |
ส่วนที่ 1 หลักการขาย หน้า 20-22 ตอนที่ 1 ทวีตที่เปลี่ยนโลกของผม หน้า 23-37 -- ตอนที่ 2 สิ่งที่อยู่ในฐานข้อมูล หน้า 38-62 -- ตอนที่ 3 ผู้ซื้อที่ชอบเรียนรู้ด้วยตัวเอง หน้า 63-87 -- วิสัยทัศน์ของร้านกล้องเล็กๆ หน้า 88-113
ส่วนที่ 2 การสร้าง Invisible Sale หน้า 114-123 -- ตอนที่ 5 การขายกับการช่วยเหลือ หน้า 124-147 -- ตอนที่ 6 นายหน้าสังคม หน้า 148-161 -- ตอนที่ 7 ความสัมพันธ์ หน้า 162-183 -- ตอนที่ 8 หาลูกค้าด้วยการกระดิกนิ้ว หน้า 184-217 -- ตอนที่ 9 ทำให้ทุกการติดต่อมีความหมาย หน้า 218-235 -- ตอนที่ 10 การขายผ่านสื่อ หน้า 236-263
ส่วนที่ 3 สร้างบทความของคุณ หน้า 264-273 -- ตอนที่ 11 การสร้างสรรค์วิดีโอ หน้า 274-295 -- ตอนที่ 12 สร้างสรรค์ภาพถ่าย หน้า 296-319 -- ตอนที่ 13 สร้างสรรค์ไฟล์เสียง หน้า 320-343 -- ตอนที่ 14 สร้างบทความ หน้า 344-369 -- ตอนที่ 15 การบันทึกการสัมมนา และการแนะนำสินค้าผ่านสื่อวิดีโออย่างสร้างสรรค์ หน้า 370-389 -- ตอนที่ 16 การสร้างกรอบงานด้วยวิธี ที่เรียกว่า Cornerstoner (หินฐาน) และ Cobblestones (หินกรวด) หน้า 390-415
ส่วนที่ 4 ปิดการขาย หน้า 416-417 -- ตอนที่ 17 ปิดการขาย หน้า 418-441
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer