การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกระบวนการชี้นำตนเองในการพัฒนาทักษะปฏิบัติท่ารำ สำหรับนักเรียนนาฏศิลป์ระดับอาชีวศึกษา = Designing Thai dramatic arts learning activities through the use of self - directed learning method to enhance Thai dancing routines skill for Thai dramatic arts students in vocational college / ชานนท์ อนันต์สลุง
Material type:
Computer filePublication details: กรุงเทพฯ : วิทยาลัยบัณฑิตศึกษาด้านการจัดการ มหาวิทยาลัยศรีปทุม, 2564Notes: วิทยานิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการเรียนรู้และการสอน คณะสหวิทยาการ เทคโนโลยีและนวัตกรรม มหาวิทยาลัยศรีปทุม ปีการศีกษา 2564; (หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการเรียนรู้และการสอน วิทยาลัยบัณฑิตศึกษาด้านการจัดการ มหาวิทยาลัยศรีปทุม)Description: ix, 220 หน้า : ภาพประกอบ ; 30 ซมSubject(s): LOC classification: - วพ M-ED ช521ก 2564
Contents:
ตอนที่ 1 แนวคิด ทฤษฎีที่นำมาใช้ในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ -- ตอนที่ 2 การเรียนรู้แบบชี้นำตนเอง -- ตอนที่ 3 ทักษะปฏิบัติท่ารำ -- ตอนที่ 4 กิจกรรมการเรียนรู้ การรำเพลงฟ้อนแพน
| Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
E-Book
|
SPU Library, Bangkok (Main Campus) | Electronic Resources | On Display | วพ M-ED ช521ก 2564 (Browse shelf(Opens below)) | Available |
Total holds: 0
วิทยานิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการเรียนรู้และการสอน คณะสหวิทยาการ เทคโนโลยีและนวัตกรรม มหาวิทยาลัยศรีปทุม ปีการศีกษา 2564
(หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการเรียนรู้และการสอน วิทยาลัยบัณฑิตศึกษาด้านการจัดการ มหาวิทยาลัยศรีปทุม)
บรรณานุกรม, ภาคผนวก
ตอนที่ 1 แนวคิด ทฤษฎีที่นำมาใช้ในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ -- ตอนที่ 2 การเรียนรู้แบบชี้นำตนเอง -- ตอนที่ 3 ทักษะปฏิบัติท่ารำ -- ตอนที่ 4 กิจกรรมการเรียนรู้ การรำเพลงฟ้อนแพน
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.